Het Surinaamse onderwijs staat in 2025 onder zware druk. Uit recente cijfers blijkt dat maar liefst 213 leerkrachten Suriname hebben verlaten of definitief uit het onderwijs zijn gestapt. Een alarmerende ontwikkeling die directe gevolgen heeft voor de kwaliteit en continuïteit van het onderwijs in het land.
De uitstroom treft vooral het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs, waar het lerarentekort al jaren een probleem vormt. Klassen worden groter, vakken vallen uit en scholen zijn steeds vaker genoodzaakt om onbevoegde of tijdelijk aangestelde krachten voor de klas te zetten.
Volgens betrokkenen spelen meerdere factoren een rol bij het vertrek van leerkrachten. Lage salarissen, hoge werkdruk, beperkte doorgroeimogelijkheden en een gebrek aan waardering worden vaak genoemd. Daarnaast kiezen veel leerkrachten voor een toekomst in het buitenland, waar betere arbeidsvoorwaarden en meer stabiliteit worden geboden.
Vakbonden en onderwijsdeskundigen waarschuwen dat de situatie onhoudbaar wordt als er geen structurele maatregelen worden genomen. “Onderwijs is de ruggengraat van elke samenleving. Als we onze leerkrachten blijven verliezen, verliezen we ook onze toekomst,” aldus een onderwijsanalist.
Het ministerie van Onderwijs heeft aangegeven de problematiek te erkennen, maar concrete en duurzame oplossingen laten vooralsnog op zich wachten. Ondertussen betalen leerlingen, ouders en scholen de prijs.
De vraag die steeds luider klinkt: hoeveel leerkrachten moeten nog vertrekken voordat het onderwijs écht prioriteit krijgt?