Een hartverscheurende TikTok-video van een Creools-Surinaams tienermeisje houdt de gemoederen in de Surinaamse gemeenschap flink bezig. In het filmpje schreeuwt de tiener haar frustratie en verdriet uit: ze wordt op school stelselmatig gepest, maar hulp blijft uit. De meest pijnlijke beschuldiging in haar relaas? Zelfs haar Hindostaanse leerkracht grijpt niet in.
De impact van stilzwijgen
De video, die duizenden keren is gedeeld, legt een dieperliggend probleem bloot binnen het Surinaamse schoolsysteem. Het gaat hier niet alleen om de harde woorden van leeftijdsgenoten, maar om het gevoel van absolute isolatie. Wanneer een leerling zich uitspreekt tegenover een autoriteitsfiguur en er gebeurt niets, wordt het trauma verdubbeld.
Wat deze zaak extra beladen maakt, is de expliciete benoeming van de etniciteit van de juf. Hoewel Suriname bekend staat om zijn “eenheid in diversiteit”, suggereert de wanhoopskreet van dit meisje dat er in de klaslokalen nog steeds onzichtbare muren staan. Of er nu sprake is van onwil, handelingsverlegenheid of een gebrek aan empathie: de boodschap is duidelijk. Een kind voelt zich onveilig en niet gezien door de persoon die haar hoort te beschermen.
Tijd voor actie
Pesten is geen “onderdeel van het opgroeien”; het is een destructieve kracht die levenslang littekens achterlaat. Deze TikTok-video moet dienen als een wake-up call voor schoolbesturen en het Ministerie van Onderwijs.
• Integriteit: Leerkrachten moeten getraind worden om objectief en daadkrachtig op te treden, ongeacht achtergrond.
• Veiligheid: Er is behoefte aan onafhankelijke vertrouwenspersonen waar leerlingen terecht kunnen als de eigen leerkracht faalt.
Dit meisje heeft haar stem gebruikt om een muur van stilte te doorbreken. De vraag is nu: wie luistert er echt?
hier het filmpje https://vm.tiktok.com/ZMDYBan5e/